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教師資格初中道德與法治《依法納稅》教案

來源:中國教師資格網  時間:2020-01-13 16:42:36

初中道德與法治《依法納稅》教案

教學設計是教師的一項必備技能。在教師資格面試前的備課階段,撰寫一篇質量較高的教案是試講成功的一項重要影響因素。很多考生對于如何寫教案總是很頭疼,教學目標究竟如何制定,教學重難點如何定位,教學方法如何選擇,教學過程如何設計……這一系列的問題的確都需要考生認真思考和準備。今天,中公教師特意為大家準備了一篇關于《依法納稅》的完整教案范例,希望能夠為各位考生的考前備考提供一些啟發和幫助。

一、教學目標

【情感態度價值觀目標】

樹立依法納稅的主人翁意識。

【能力目標】

能夠準確區分各種違反稅法現象的能力。

【知識目標】

了解違反稅法的四種主要現象。

二、教學重難點

【重點】

履行憲法規定的義務。

【難點】

區分違反稅法的四種主要現象。

三、教學過程

環節一:課堂導入

熱門新聞,導入新課

視頻呈現:

2018年10月4日,某知名女星因為簽訂陰陽合同,涉及偷稅漏稅行為,被稅務有關部門給予8.42億處罰。

提出問題:你如何看待該名女星的行為?

總結:稅收是國家財政收入的主要來源,依法納稅是公民的一項基本義務。從而引出本課課題《依法納稅》

環節二:新課講授

1.偷稅、騙稅、欠稅、抗稅

每個公民都要依法納稅,但是也有一些不法人士沒有做到依法納稅,那你們知道生活中存在著哪些違反稅法的行為嗎?

活動一:分清生活中的違稅行為

案例一:小靜去飯店吃飯,在結賬的時候,飯店負責人告知如果不開發票,可以享受九五折。

案例二:小偉的公司虛構出口業務,貨物實際沒有出口,利用他人出口報關單、增值稅專用發票,申報出口退稅。

案例三:小冰的個人所得稅是每月的20號,應稅項目的納稅期限是1~15天,但超過5天還未繳納稅款。

案例四:小花因為欠稅398萬,稅務機關宣布對其實施商品扣押并在執行扣押的時候,糾集一伙人將正在執行公務的稅務工作人員推開,致使強制執行措施不能開展,在當地造成極壞影響。

同桌之間合作探究:這四個案例分別體現了哪種違反稅收行為?

教師總結:任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為,情節嚴重、構成犯罪的要依法追究刑事責任。

2.其他義務

公民除了要履行依法納稅的義務,還需要承擔哪些義務了?

活動二:七嘴八舌

請同學們自由發言,說一說你認為我們生活中還有哪些義務?你們是否又做到了?請舉例說明。

學生一:自覺上學,并且遵守學校的管理守則

學生二:積極參與勞動,幫助爸爸媽媽做事情

……

教師總結:我國憲法還規定了公民應履行的其他義務,包括勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養教育未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等。

環節三:鞏固提高

活動三:情境再現

老師扮演一位陌生人,找同學們幫忙拍攝我國“遼寧號”航空母艦的內部照片,并給予1000塊錢的幫助費用。

提問:面對這樣的誘惑你會幫忙嗎?為什么?

最后師生明確:每個公民都是中華民族的一份子,我們要肩負起中華民族偉大復興的責任。同時我們也要以主人翁的態度與違反國家法律的行為作斗爭,堅決維護國家利益。

環節四:小結作業

課堂小結:稅收是國家財政收入的主要來源,依法納稅是公民的一項基本義務,還應履行的其他義務

課后作業:同學們回去了讀一下《少年中國說》,下節課和同學們分享感受。

四、板書設計

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(責任編輯:宋君杰)

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